viernes, 11 de noviembre de 2016

Magosto

¡Hola de nuevo chicos!
Hoy os traigo algo nuevo, os voy a hablar del magosto, ya que tengo un hermano pequeño y me contó que en el colegio lo celebraron llevando castañas y asándolas para comerlas luego y que también hicieron muchos juegos.

Me pareció muy interesante, ya que yo también lo celebraba en el colegio y me lo pasaba genial. Cuando era pequeña, en noviembre siempre celebrábamos el magosto de una manera muy divertida. Íbamos andando desde el colegio hasta el Lago de Castiñeiras (Marín) y allí pasábamos el día. Cuando llegábamos descansábamos un poco y luego íbamos a dar un paseo por el lago mientras los profesores hacían las castañas. Después de una mañana sin parar nos sentábamos a comer y descansábamos y jugábamos hasta que llegase la hora de irnos. La foto que os dejo es del último año que celebré el magosto, en 4º de ESO, como veis, es una celebración que pueden disfrutar personas de todas las edades. ¿En vuestros colegios se celebraba el magosto? Si es así, ¿qué hacíais?

¿Qué es el magosto?
El magosto, también llamado castañada, es una fiesta tradicional que se celebra en algunas zonas del norte de España, como Galicia, Asturias, Cantabria, las provincias leonesas y en la provincia de Cáceres. 



¿Cómo se celebra esta fiesta?
Suele celebrarse en los días comprendidos entre el 1 y el 11 de noviembre (aunque también puede celebrarse en fechas próximas), donde no faltan las castañas.
La fiesta consiste en realizar una hoguera, y una vez que hay brasas, se coloca sobre ella un cilindro metálico con agujeros en su base (llamado tambor). Sobre este recipiente se extienden las castañas, a las que previamente hay que realizar un corte en un extremo para que no salten o exploten. Una vez asadas se pelan y se comen. También es muy común pintarse la cara con los restos de la hoguera.


¿Esta fiesta sólo se celebra en España?
No, existen celebraciones muy similares en otros países, pero tienen otros nombres. En ellas, las castañas se pueden asar con miel o cocidas con leche y se suelen acompañar con otros dulces y frutas de la temporada, como boniatos, higos, nueces, bellotas... y a veces con bebidas, como la sidra dulce.
En muchos pueblos, los niños salen a pedir castañas de casa en casa, como se hace en Halloween con los dulces.

Para terminar, os dejo un tablero que hice en Pinterest sobre el magosto (si pincháis en la palabra os lleva directamente al tablero). En él, metí actividades para hacer con los niños relacionadas con el magosto y el otoño, ¡espero que os guste!



miércoles, 9 de noviembre de 2016

Cómo hacer infografías con Piktochart

¡Hola a todos! 
Hoy os quiero hablar de las infografías, que son una combinación de imágenes explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de forma visual para facilitar su transmisión. También se pueden insertar gráficos para que pueda entenderse en el momento.
Como futura docente, pienso que las infografías son útiles para representar información que es difícil de entender a través de texto. Con sólo mirarla, los alumnos pueden comprender rápidamente lo que le quieres explicar. Para los niños va a resultar complicado hacer una infografía, por lo que este recurso lo veo más para docentes que para ellos. Los docentes pueden utilizar las infografías para cosas como:
  • Hacer carteles
  • Explicar contenidos
  • Explicar actividades
  • Juegos
En clase aprendimos a usar Piktochart, una herramienta con la que hacer infografías. Os voy a explicar un poco su uso:
  1. Debéis haceros una cuenta, dándole a "Sign up", luego tendréis que poner vuestros datos y ya tenéis vuestra cuenta. 
  2. Después de haber creado la cuenta os va a aparecer esta página y para realizar la infografía tenéis que pinchar en "Infographic". 
  3. Ahora, podéis elegir plantillas para hacer vuestra infografía. Yo voy a escoger una plantilla en blanco para que podáis ver todo lo que se puede hacer con ella.
  4. Una vez que elijáis la plantilla, os va a salir la plantilla elegida en grande y tenéis que darle a "create" para empezar a trabajar con ella. 
  5. Ahora ya podéis empezar a hacer vuestra infografía. La aplicación os da opciones de subir fotos, os ofrece iconos para decorarla... Si pincháis en "background" os ofrece fondos muy bonitos y diversos. En "Text" tenéis para elegir el título, subtítulo, podéis poner diferentes tamaños y colores de las letras y os ofrecen formas y dibujos en los que puedes escribir para que te quede un diseño original. 

Espero que os haya quedado claro cómo hacer infografías con Piktochart y que empecéis a hacerlas, ya que es muy fácil y os pueden ser muy útiles. 
A continuación os dejo la infografía que hice en clase con mis compañeros María, Uxía, Adrián y Alba sobre las características para hacer las mejores "Wonder-Actividades". ¡Espero que os guste!




martes, 8 de noviembre de 2016

Padlet

¡Hola de nuevo! Hoy os quiero hablar de lo que hicimos en la clase A de nuevas tecnologías, ya que me pareció muy divertido e interesante, ya que utilizamos Padlet para comentar una canción de Fito y Fitipaldis.
Padlet es una pizarra virtual con la que puedes trabajar en Internet y no hace falta descargarla, por lo que es muy cómoda y no ocupa espacio en el móvil u ordenador. Puedes trabajar con esta herramienta tú sólo o con tus amigos de forma colaborativa. La forma de utilizarlo es muy fácil, ya que sólo hay que arrastrar los elementos que quieras a la pizarra (imágenes, vídeos...) y puedes presentarlos como si fuesen un power point. 
Algunas aplicaciones para el aula de esta herramienta son:
  • Publicar reflexiones de los estudiantes
  • Noticias
  • Actividades de aula
  • Compartir material
  • Preguntar dudas
Os hablo de esta herramienta porque, como os dije antes, hoy en clase la utilizamos para comentar una canción de Fito y Fitipaldis, de la que sacamos conclusiones con referencia a la educación y a la escuela. La canción se llama "La casa por el tejado", os la dejo aquí para que podáis escucharla:

          







Algunas de las conclusiones que sacamos son que el alumno es el creador de su conocimiento, la necesidad de un cambio metodológico o que las cosas más importantes nos las enseña la vida.
Aquí podéis ver un ejemplo de como utilizamos Padlet, como podéis ver, todos comentamos en la pizarra de nuestra profesora Paz desde el móvil o desde el ordenador, lo que hizo la clase muy dinámica y divertida.










domingo, 6 de noviembre de 2016

Buenas prácticas

¡Buenas noches!
Hoy os quiero hablar sobre las buenas prácticas del uso de las TIC en educación infantil, ya que cada vez es más frecuente su uso.
Podemos utilizar el ordenador con los niños para aprender las letras, los números, leer cuentos... al mismo tiempo que aprenden a manejar el ordenador.
Podemos trabajar prácticamente todos los contenidos del currículum utilizando las TIC en el aula, lo que puede motivar a los alumnos, ya que ofrecen un aprendizaje activo en el que ellos pueden interactuar y se convierten en personajes de su propio aprendizaje.
También nos ofrecen un gran número de aplicaciones y herramientas con las que podemos crear cuentos, pósteres o actividades para que los niños aprendan divirtiéndose. 
Tenemos varios recursos para añadir las TIC a las aulas, ordenadores y tablets, ambos son muy útiles, pero para los niños de educación infantil tal vez sea más fácil utilizar las tablets, ya que son táctiles y más manejables.
Hoy os traigo también un tablero colaborativo que hice con mis compañeras Alba Nieto, Uxía Lojo y María Vilariño. El nombre del tablero es "buenas prácticas", y en él metimos pines sobre las TIC y sus utilidades en educación infantil, aplicaciones que podemos usar en clase, consejos para utilizar internet en el aula o razones por las que los niños deben utilizar las TIC. ¡Espero que os guste!




miércoles, 2 de noviembre de 2016

Mapas mentales

¡Buenas noches chicos! Hoy quiero hablaros de como hacer mapas mentales y qué herramientas podéis utilizar para hacerlos.
Antes de empezar tenéis que saber qué es un mapa mental. Los mapas mentales son una técnica elaborada por Joseph D. Novak, que se centró en facilitar a los estudiantes estrategias para aprender a aprender. Se utilizan en todos los niveles educativos y consiste en realizar esquemas uniendo diferentes conceptos, facilitando la organización y la representación de manera gráfica.
Las aplicaciones que os recomiendo utilizar para hacer mapas mentales son Popplet, Mindmeister y Mindomo, ya que son muy fáciles de usar y no hace falta descargarlas.
A continuación os dejo mi mapa mental sobre mi experiencia en Twitter hecho con Popplet:











                                     

martes, 1 de noviembre de 2016

Halloween

¡Buenos días chicos! Como sabéis, ayer fue Halloween, una noche terrorífica en la que la mayoría de los niños se disfrazan y van por las casas diciendo "truco o trato" y pidiendo caramelos y gominolas, cuentan historias de miedo o recortan calabazas para que den miedo.


He creado en Pinterest un tablero con ideas para hacer manualidades con los niños o crear recetas divertidas en Halloween, aquí os lo dejo. ¡Espero que os guste!

Tablero sobre Halloween

Realizar cuentos con Toontastic

¡Hola a todos!
Hoy quiero hablaros de Toontastic, una aplicación para iPad con la que los peques pueden crear sus propios cuentos.
En esta aplicación, te guían a la hora de realizar la historia, marcan unos pasos a seguir, como la localización, los personajes etc.
Veo esta aplicación muy útil, ya que la puedes utilizar en clase con los niños, pudiendo crear ellos sus propios cuentos y grabando ellos mismos la historia muy fácilmente. Los niños pueden aprender divirtiéndose con esta aplicación, la recomiendo totalmente. Aquí os dejo el cuento que hicimos en clase utilizando Toontastic: